Эти записи - попытка зафиксировать один год из жизни учителя. Я уж пыталась, но бессовестно забыла пароль и не могу войти в давно отправленный в архив прежний дневник. А оно стоит того, особенно сейчас, когда учитель в ответе за всё. Название стащено у гениальной училки Бел Кауфман, написавшей одну из лучших книг о школе. Я не претендую, нет Но, честное слово, всё так и есть.
О себе и о дневнике1. Я работаю в школе 14 лет, преподаю литературу и иногда верю, что мои действия приносят пользу. Я не замужем, и у меня нет детей - своих. Зато практически своих - хоть отбавляй! В записях я буду аккуратно менять имена собственные, так что документальных совпадений искать не надо. Но уж остальное - всё по-честному. 2. Я филолог, поэтому на работе выражаюсь правильно и литературно. В своём дневнике оставляю за собой право выражаться так, как я хочу. Так что если кому-то хочется высказаться по поводу того, что учителя не говорят "на фиг" и не пишут "убиццо" - лучше не надо. Ругаться нецензурно? Нет ) этого не умею и на своём дневнике не потерплю. 3. Люблю ли я детей? Наверное, да ) Иначе не тащилась бы по этой бесконечной лестнице, ведущей вниз. Удачи мне Буду рада всем, для кого слово "училка" не повод для охоты на ведьм.
Вчера детки мои получили аттестаты. Было очень торжественно и трогательно. Как большие и насчёт платьев я зря тревожилась: девчонки проявили чувство меры и надели не вечерние, а скорее коктейльные платьица, которые тоже весьма трогательно на них смотрелись. Пресловутое шампанское распито на крыльце любимой школы. Отличникам аттестаты не дали. Не получили ещё
Ну вот как тут не писать летом, если столько историй осталось за кадром? Таруса, аттсетаты (как мы их печатали и выдавали!) - потом про одно наше путешествие придётся месяц рассказывать. Сейчас? Нет. Я чемодан собираю. У меня завтра начинается безумная неделя под названием "Я, мои дети и заграница".
Провела вчера инструктаж и уже вписала ещё три пункта. Чтобы завтра проинструктировать ещё раз. "Чтоб не вздумали жить там сдуру, как у нас" (с) Но группа товарищей подобралась вроде ничего себе. Тьфу-тьфу-тьфу!
Надеюсь, это будет отличное путешествие. Я везу их в волшебный город и очень хочу, чтобы они полюбили его так же, как люблю его я. Так что - увидимся через неделю )
Сегодня с детьми уезжаем на Оку. Целый день вчера трезвонили и спрашивали, что брать, что надевать и ещё кучу всяких мелочей. Причём, родители тоже звонили. За окном, как на грех, тучки. А может, и хорошо, что в воду не полезут. Спокойнее. Вопрос: зачем мне это надо - крутится в голове. Ладно, переживём. Мне главное до шашлыков продержаться. А там они запозитивятся сами. Ну и не забыть шуточные грамоты с настоящими печатями и их старые сказки - ещё в пятом классе написанные. ) Будем дарить. Ну и надеюсь, что Маруся подъедет. О! За окном дождь. Кошмарики.
Чтобы меня утешить, биологичка рассказала про экзамен по биологии в 6 классе.
Девочка Лера сдавала экзамен. Девочка Лера редкая дурочка - вот бывают просто дурочки. Им учиться противопоказано, а главное - никакого толку.
Так вот - девочка Лера рассказывала про сосунОвый лес. Да, есть у нас такие леса. - А что в них растёт? - поинтересовалась Маруся-ассистент. - Шишки, - ответила Лера. - Кхм.., - задумалась Маруся,- а папа тебе на новый год что приносит, чтобы украшать? - Шишки, - Лера отвечала уже менее уверенно, но всё ещё твёрдо. Маруся ушла перекурить этот сосуновый ужас, а Лидия Александровна продолжила допрос.
Итак, во второй части марлезонского балета Лера поведала, что папоротники цветут всё лето, и цветы у них большие, с крупными лепестками.
Вышедшая из курилки Маруся увидела в коридоре рыдающую Леру. Лидия Александровна велела ей прийти на переэкзаменовку с большим букетом цветов папоротника. - Где яяяяяя ииииих возьмууууу? - рыдала Лера. - В сосуновых лесах, - хладнокровно ответила Маруся. - Они там под каждой шишкой растут.
- Я и не думала, что экзамен по литературе такой весёлый, - радостно сообщила мне биологичка, сидевшая у нас председателем. - Так прикольно!
Кому как...
Паразитки вытащили из РАЗНЫХ рядов билеты 4,5, 8 и 9.
Томка заявилась на экзамен в джинсах и красной футболке с надписью "Я гений". На мой возмущённый возглас отреагировала неадекватно, и тут я поняла: эта девица к экзамену не готова категорически.
Тему дружбы в лирике Пушкина она выдавила из себя на почти два, Липочку из "Свои люди - сочтёмся" охарактеризовала с точностью до наоборот, и только вопрос по "Мцыри" ее спас. Правильно! Она же в восьмом классе готовилась к экзамену. Три.
Катюшка бойко характеризовала помещичью Русь у Гоголя по явно готовому скомпилированному ответу, но не смогла вспомнить эпитета "дубинноголовая" и определение Собакевича как человека-кулака, что очень важно. В "Егере" Чехова запуталась с приёмами комического. Ну - с Тёркиным более-менее. Нормальная хорошая четвёрка.
Настя так и не смогла объяснить, в чём жанрово-композиционное своеобразие романа "Герой нашего времени". Да и жанр она назвать не смогла. С Радищевым наплела какую-то муть, с трудом вспомнив про крепостное право. А кто такая Ася, она запамятовала. Три. С трудом.
Наташа перехитрила саму себя. Списала несколько утверждений из предисловия данной ей книги - а там революционная критика. Ну ладно - прокатило. Ну нет бы самой вспомнить всё, несколько раз говоренное про лирику Некрасова... Ну как же... Эффект списывания. Портрет Печорина - нормально, хоть и не вспомнила определение "психологический". Ну и по "После бала" сносно. Четыре. Вполне себе.
- Вы зачем этот экзамен выбрали? - спросила ассистент. Молчат. Мне тоже интересно. Труднейший экзамен, к которому невозможно подготовиться за несколько дней.
Перлы нашего городка: - Самое главное не то, какой человек снаружи, а что у него внутри! (почки, лёгкие, сердце) - Стихотворение Некрасова "Памяти Дубровского" (может, Добролюбова? - робко прошептала я)
Самое обидное, что не то, что на уроках - на консультациях замучилась повторять одно и то же - и про темы лирики, и про психологический портрет, и про всё остальное... Тьфу!
Толик решил договориться с Марусей. Он ей заявил, что знает только десять билетов. На ее встречный вопрос: что он хочет этим сказать, ответа не последовало. Маруся его выгнала с позором, а сегодня этот гадёныш вытащил второй билет, который знал прекрасно, и сдал на пять. Вот убейте меня, я в такие случайности не верю. Но чёрт возьми, Холмс, КАК? (с)
Никита и Игорь сдавали историю. У Игоря - естественно три. - Завалили! - возмущённо прокричал он, вваливаясь ко мне на консультацию. - Вот скажите, кто был главой опричнины при Иване Грозном? - Малюта Скуратов, - пожимаю я плечами. - Аааа! - в отчаяньи машет на меня рукой Игорь и идёт страдать к окну.
Никита отвечал блестяще, хотя готовился сам. Его хотели слушать на бис
Вчера сдавали общагу. Неприятно удивили Лиза и Женька. Особенно Женька - вообще слабая тройка, хоть нарисовали четыре. а Лиза не готовилась, что ли? Зато ярко и здорово отвечали Катя и Лизанька. Лизаньке всё-таки дадим отличный аттестат. С химичкой уже переговорено и договорено.
Мои звёзды сегодня тоже отжигали. - Я знаю два билета, - сказала мне Томка. Справка: экзамен завтра. Вызверилась на неё. - Ой, я сдам на четыре. Катюшка сидит и перечисляет: Онегина не читала, Героя не читала, Мёртвые души в кратком изложении. - Ты вообще совесть имеешь - мне это говорить? - возмущаюсь я. - Да тебе даже три ставить не за что - безо всякого экзамена. Что за наглость-то? Катюшка смотрит на меня круглыми честными глазами и пожимает плечами. Если бы не ее длинный поганый язык... Может быть, завтра я бы и вытащила ее на пять. Говорить-то она умеет. Теперь я не уверена, что хочу ставить ей даже четыре. Не могу я поставить хорошую оценку тому, кто не удосужился прочесть "три романа". На экзамене я ей не помощник. Пусть выплывает сама.
- А может, вы нам билеты разложите в нужном порядке? - говорит Наташа и косится на Катюшку. Отлично! На всех консультациях Наташа была спокойна, как танк, и очень усердна, но вот нарисовалась креативная Катюшка и сподвигла подругу озвучить деловое предложение. - Конечно! - отвечаю я. - И цифрами вверх!
Поканючили ещё немного - но больше для вида, поняли, что номер не пройдёт. Откуда такое стремление к халяве и халтуре?
А русский сдали очень хорошо. Директор в панике: боится, что в наши показатели не поверят. если математику страховала Ирка (и то - очень сдержанно - слабых, чтоб не два), то с русским мы им вообще даже близко не помогали. Ну у что директор грузится? Из семи пятёрок четверо отличников, двое со стабильной пятёркой по русскому, одна победительница творчесиких конкурсов. Чего оправдываться за хороший результат? Загадочная директорская душа. Я не сомневалась, что русский они напишут. Я за математику боялась.
Написали математику. Ирка была на похвате, то есть, я надеюсь, что двоек не будет.
Через час после начала работы позвонили из комитета: в таком-то номере опечатка. Умиляет - опечатки у них. Может, кто-то уже всю голову сломал, думая. Про русский ничего не слышно. Меня канают дети и их родители, которые детям не верят.
Маму Дэна условно приняли на работу в школу и выдали справку о зарплате. Женька тоже проблемы решил. Осталось по мелочи с Томкой, и от Наташи нужна другая копия согласия на выезд, а то она мне принесла копию на раздел имущества.
Остался Дэн - спонсорское письмо, Томка - паспорт. тОмара - надо же было так написать Женька, у которого мама взяла справку с работы на бланке с другим названием - только она так могла.
Краткий вариант. Полный надеюсь услышать завтра от Маруси.
Значицо - что отлично? Тимка сдал на пять!!!! И Маруся говорит, что просто блестяще. Ему ещё попалась тема "Экология", а этот засланец Гринпис в нашем классе по этой теме расскажет что угодно на любом языке. В итоге -у него четвёрка!!! Ура!!! Помнится, в начале года он говорил мне, что это нереально, а я взяла с него слово получить четыре в аттестат. Ура!!!!
Что фигово? Дэн - по словам Маруси - слабак и девчонка. Пара. Кроме йес и ноу - никаких признаков интеллекта.
Что совсем хреново - сорри за мой французский - кто-то позвонил Никите и сказал, что экзамена не будет. Он и не пришёл. Хотя с английским у него проблем нет. Никита тоже кадр. Больной-больной, но полюбопытствовать бы мог лично. И на консультацию что ли дойти. Но сам факт! кто ж такой гадёныш? Иван - не иначе. Он Никитке завидует и вечно ноет, что тому оценки зазря ставят. Хорошие.
Завтра: - Тимку расцеловать; - Дэна убить; - Ивана покалечить- а уже потом разбираться
Дозвонилась и заказала нам номера и экскурсию в Поленово. И вроде даже как обойдёмся без предоплаты. Что не может не радовать - с банком не морочиться. Сдаём экзамены и с ночёвкой туда: гулять, купаться, жарить шашлыки и встречать рассвет. В Прагу же не все поедут. А в Тарусу - все. Это наше окончание 9 класса.
Сегодня к нам пришёл Француз. В смысле - француз. Преподаватель французского языка. Я его в лицо не видела, ибо он смотрел строго перед собой и не шевелился, сидя перед директором. Завхоз рассказала, что у него бородка под Арамиса Худенький мальчег. Представился как Вадик. То есть на вопрос охранника: Вы кто? ответил: Вадик
Так думаю - дети его так и будут звать. Разогнала своих французов, рвавшихся посмотреть на мсье, чтобы не напугали раньше времени
@настроение:
мне слегка лучше, но восьмой видеть не могу
Я в таком шоке, что мне даже плохо от расстройства. Такого ужаса-позорища на моей памяти ещё не было.
Восьмой класс сдавал литературу.
О ужас!
Пятёрок две - у Ивана и Нины. Да и те - скорее по контрасту с остальным.
Две двойки, давшие два в году. Кроме того, ещё один кадр не был допущен к экзаменам вовсе.
Четвёрка - большая удача.
В общем, сил моих нет про это рассказывать. Путаются так, что становится страшно. Отдельные умники умудрились списать и шпарили по листочку с выражением, ни черта не понимая и не соотнося написанное с вопросом билета. Таких я тормозила и задавала простые вопросы, например: как зовут главных героев? или какие события доказывают то-то и то-то?
С содержанием большие проблемы. С СОДЕРЖАНИЕМ!!!!
Двоечники тянули билет три раза.
- Моя любимая книга "Гарри Поттер и орден Феникса". - Автор? - Не знаю.
Твою мать! Растудыть твою в качель! То ли сокрушаться, что дети уроды, то ли пойти убиться об стену, потому что хреновый учитель и ничему их не научила. И голову свою не приставила.
Алёша умудрился назвать "Божественную комедию" романтическим произведением, Лера сказала, что ничего не знает о Шекспире, Майка молча положила обратно билет, содержащий "Смерть поэта" (я тогда болела) и так далее.
- Древнерусская литература носила ярко выраженную цирковую окраску... - Может, церковную? - я.
А как только не просклоняли многострадального протопопа Аввакума. Бедняга...
- жИтие - это сочетание фантастики и реальности. Например, Сергий Радонежский... - А кто это? - ???
Да мне за эту цирковую окраску не то что высшую категорию - вообще нужно все разряды снимать. Боже, боже. боже!!! (((
На следующий год у нас будет в восьмом классе ДВА часа литературы. В этом было три.
Простите, у меня заканчиваются цензурные выражения. Пойду убьюсь апстену!
У Томки продолжаются проблемы с паспортом. Но вроде как девушка Катя из турагенства заверила. что если что сделают ей срочную визу.
Весь день звонят родители уточнять - что и как. Завтра они сдают мне документы.
С утра я попала на маршрутке в аварию. Еле доехала до работы. Хотела пораньше - не вышло. В кабинете сидят Лизанька и Наташа. - Вам помочь? Я оглянуться не успела - цветы расставили, билеты порезали, стулья сняли.
Бонус - взрослые дети. ) Как вспомню, как я их в пятом в ужасе считала по головам - после одиннадцатого-то, таскала их в столовую за ручку, а они терялись и забывали завтракать. Как я шалела от того, что не знала, чем развлекать маленьких детей и как с ними разговаривать, а моя приятельница объясняла им, усевшимся вокруг праздничного стола на очередном огоньке, что они сами должны его накрыть и приготовить для меня чашку и стул. И спросить: "Вам помочь?"
Я дожила до момента, когда они - пусть оболтусы, лентяи и местами двоечники - многое сделают сами и помогут мне. Дети мои, дети...
Итак, сегодня фитопланктон сдавал экзамен по литературе. В целом неплохо и даже очень хорошо. На 22 человека всего две тройки и пятёрок больше, чем четвёрок.
Ассистент-коллега в восторге: детишечки говорящие, умные, хорошо читаю стихи. И вообще - читают. Иногда, правда, начинали путаться в показаниях - но экзамен первый, да и литература - предмет не сахар. Так что мы были лояльны, и там, где сомневались, решали в пользу ребёнка.
Справедливости ради - это лучший экзамен по литературе в пятом классе, который у меня был. А пытаю я в пятом классе на предмет литературы всех )
Немного личных впечатлений.
Серёжа вытащил первый билет. Везунчик. И умудрился сбиться на второй фразе своей гладко выученной речи, отнеся сказку о царе Салтане к народным. Был поправлен и замер в состоянии, близком к коматозному. Такой куклёнок со сбоем программы. Потом собрался, пришёл в себя и довольно внятно отвечал дальше. На мой взгляд, выступил хуже, чем мог. С презентацией вышла пробуксовка по поводу изобразительно-выразительных средств. Но в целом - в целом пять. Так что просидевшая весь экзамен под дверью ажиотажная бабушка может быть счастлива.
Лена была великолепна. Несмотря на тихий голосок и плохо вменяемый вид, она блестяще представила презентацию, даже переделала сравнение в метафору, а это дорогого стоит в пятом-то классе. Я бы так сразу и не сообразила. Стихотворение прочитала отлично. А потом - забыла про эпитет. То есть - сидит еле живая Лена, говорит, что знает метафору, сравнение и олицетворение. А про эпитет молчит. И чуть не плачет. У всех бывает. Пять. Особенно с учётом того, что с экзамена ее практически унесли - 37 и 8. Только бы завтра вышла, наша Бекки Тэтчер и Людмила в одном лице.
Александра была в ударе. Единственное -так и не смогла объяснить мораль к басне "Демьянова уха". Пять.
Лёня спокойно и деловито рассказал о Геракле, потом пересказал отрывок из сказа - и всё так основательно - по-Лёниному Пять.
Сашка говорил уверенно и громко, а в руках плясал листочек с планом ответа. На заданный вопрос вздохнул и произнёс: "Дайте подумать..." Подумал - ответил. Пять. И то, что Сашку я люблю, пожалуй, больше остальных, никак на его оценку не повлияло.
Эмиля прибить. Но четыре он выговорил за счёт своего потока правильной речи.
Очень боялась за много пропустившую Таню. Но ничего - зачОт. Пять. И такая конкретная пять )
А Анюта - Анюта, которая вчера ратовала за репетицию, получила пятёрку. У нее тоже не всё было гладко, но она думала, рассуждала, находила правильный ответ. - Спасибо Вам за пятёрку, - сказала она мне, подкараулив за дверью. - Мне за что? - изумилась я. - Твоя оценка.
Умничка. Как я за нее рада )))
В основном все довольны оценками, кроме Тёмы. он надулся и ушёл в обиду. Но что делать -немногие у нас забывали текст и не очень выразительно читали стихи.
Моя комната заставлена цветами. Фитопланктон. Первый экзамен. Люблю этих детей.
Везёт мне - пятый люблю, с восьмым приятно работать, девятый вообще родной.
С утра приходят мальчишки убраться в классе, подтягиваются пятиклашки на консультацию, между прочим пытаются сдать мне стихи и письменные работы мои же и восьмой.
Консультация у мелких - это такая лекция в цыплятнике. Они не кричат, они пищат и тянут руки. Потом я делаю небольшой перерыв: надо распечатать напоминалки своим и доделать чёртов табель. Попутно я отбиваюсь от желающих выяснить, что у них за четверть. Едниственный, кого я потом выхвачу из общей массы - потерянный и уставший Дэн, заработавший пару по английскому. Антон глумится и грозится научить меня работать с экселем. Умник...
Репетиция - ведь в среду спектакль. На пороге меня перехватывает бабушка Серёжи. Она в полном шоке: Серёженька не успеет подготовиться, если останется на репетицию. Я хочу было съязвить,что в последний день не надышишься. Но молчу. Серёжка - хороший мальчик, он всё сдаст, тем более - с презентацией. Я разрешила отличникам готовить один вопрос из билета и презентацию. Родные и близкие же так ажиотируют ситуацию, что мальчик тоже начинает бояться и впечатляться. Что ж... В спектакле он не участвует.
- Кто чувствует себя настолько неуверенно перед экзаменом, что не может потратить час на репетицию? - сипло спрашиваю я цыплят, усевшихся на краю сцены. Голоса нет - кончился. Серёжка поднимает руку и покидает зал. Остальные смотрят на меня серьёзно и хмуро. - Надо же репетировать! - подаёт голос Анюта. - Давайте, мы сдадим экзамен! Оценка Анюты по литературе балансирует в диапазоне от 2 до 3. Правда, в этой четверти я хочу поставить ей четвёрку и дать шанс на экзамене. Она старается в меру своих сил.
Реплика Анюты сглаживает трагизм момента - и народ начинает старательно прогонять сцены. По-моему, неплохо. Мы уложились в час пятнадцать.
Потом я снова сражаюсь с табелем, а оставшиеся пятиклашки сидят в кабинете и готовятся к экзамену, то и дело спрашивая меня: "А вот если...?".
В полдень приходит восьмой - и остатки голоса у меня уходят на очередную консультацию. выгоняю их досрочно - не укладываюсь в график дел. Потом слушаю своих, одним глазом наблюдая за сдачей учебников. Лиза и Толик притаскивают из библиотеки книги, правда, не те - и я роюсь в стеллажах около получаса. Потом готовлю класс, распечатываю билеты.
Немного беседую с директором. Беру у него кучу справок на детей для Чехии.
Ухожу в четыре. Костюмы не отсмотрены. Но дома фонограмму к спектаклю я уже записала.
Боже, помоги мне, у меня море других, гораздо более важных дел. Но завтра мы сдаём экзамен, а послезавтра играем. И иначе никак.
- Дети, вы сказали родителям про Тарусу? - Даааа! - А я нет, - Наташа. - Не волнуйся, моя мама уже позвонила твоей маме, и они обе хотят ехать, - Лизанька. - А с кем она малыша оставит? - я. - Мама сказала, - гордо заявляет Лизанька, - что у ребёнка есть отец!
Что характерно - именно Лизанькин отец и предложил ночёвку в Тарусе. Бедняга )))
Лиза и ее мама паспорта получили. У Томки проблемы - велено прийти во вторник. Хм... Плохо. Но время вроде как терпит. Пока. Отошлю то, что есть.
Мои Есениным не прониклись. Пребывала по этому поводу в горестном унынии - я буквально вывернулась наизнанку. Маяковский был вопринят с гораздо большим вниманием и интересом.